对于支教我心里肯定是满怀期期待，因为现在我要成为一位合格的老师，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，孩子们的一声声的"老师"激励我向更好的发展，就想自己的老师曾说过"总感觉自己教的不够，自己有许多不足之处，自己还要更多的去学习去改进自己，去让自己的学生学的更多更好"看见这些还不太熟悉的面孔，有时还暂时叫不出来的小朋友，但是看见他们阳光积极向上的笑容，我相信我能做的更好，从中学习改进自己的不足。面对孩子们的笑容可掬，我想我更从容一些。孩子们的激情状态，练习足球的心情都停不下了，在活跃欢快的气氛中自由的挥洒着汗水，在休息时间中孩子们一起说着不累，他们喜欢游戏，但是男生和女生之间总是一些距离，当我们的蓝老师跟他们说"自己是足球班唯一的女生，而男生则都很照顾，你们之间应该也要相互团结，相互照顾，男孩子要有男子汉的气概，要照顾好女生"。

我一旁微笑面对孩子们，心里则相信:种子总会发芽，但它需要灌溉，小孩子们渐渐熟悉了一起来，也有孩子比较顽皮，有时候还会不听话，好脾气可不会改变孩子的调皮捣蛋，必要的严厉批评教育也是需要的。而有时小孩子的心情也会很复杂，当他们不再往日的笑容，蹲在一旁的地方，他们有可以身体不舒服，有心事，安慰和陪伴也许不能完全解决问题，有如融化的冰的温度的缓慢，温暖的温度都是从火苗变成熔炉的。

朋友的友情亦是如此，也许一句不经意的"我不想跟你玩了"就可以让人伤心落泪，那本是一个简单的误会一个暂时性的调整，另一个孩子是想和朋友一起玩只是小孩子的性格如此无忌，坦然，当然人生本来就是曲折，一蓑烟雨任平生。难道所谓的晴天与彩虹终不会出现吗？

逐渐的我能基本都能叫出每个孩子的名字，虽然还不太熟练。每个孩子都在乎自己的名字，难怕错了一个字，他们也会纠正，我认为叫出名字是认识的开始，相识到相熟相知无远近这是一个过程。这也是培养感情的过程，从慢慢的陌生，一点一滴这都是老师要去完成的，关爱与呵护备至是孩子健康成长的营养，就像花儿和绿树成荫对园丁一般，点点滴滴的成长。这是我希望可以认识你很高兴，遇见你真好，这不是很美好吗？这几天上课的情况基本正常，但有一位同学因身体暂时性离开，对于其他同学来说他们还能在学校再见，而我们来说只有短短几天的时间，也许可能不会再见吧！离别时会有点伤感，这让我想到之后的散场可能会更难受的时候，相遇不易，相逢依然。放学的时候，陪孩子等家长时，跟旁的大叔聊了聊，他说"你们现在的大学生对学生的态度很好，但人还是会变的，我见过老师、班主任，他们被学生气的也是可怜"。这让我想起自己以前的上学时光，确实人是会变的会成长的，心里慢慢改变自己的不就是我自己吗？自己的成长我相信是好的，对于以后成为老师要坚信正确的做法，桃李不言，下自成蹊，老师本来就是要成为这样的人，我也希望自己能成为一个好老师啊！课程中总有小孩会不小心摔到，磕破皮让人心疼。其中比较调皮一个不小心扭到脚，在马上要到的汇演他有点想要放弃，之前我问他时你想不想参加最后的汇演，他没有犹豫直接回答"想"，他现在有点不高兴，一点不太相信自己，他练习不是太好，老师说我是足球班球技最菜的一个，但我确是我们班最好的守门员，每个人都有自己的特点，我相信每个人都不会是最差的，只有自己努力做的更好，没有人会代替自己成功。

有人说我教小孩太温柔不太好，这可不是一个好老师，也有人会说这样当老师才好，不容易生孩子的脾气。好老师不是说老师好不好脾气，对学生严不严厉，而是"千教万教教人做真，千学万学学做真人"，这也是学校的校训，也是做为一个合格老师的标准吧！

就在这短短几天的支教时间里，从相逢到分离，我想我学到的不仅仅是知识，还有许多许多。