一、 个人简历

方敏，男，1969年4月出生，硕士，教授。1993年毕业于安徽师范大学体育系，1998年讲师，2006年副教授，2012年7月晋升为教授。

二、 主要研究方向

锻炼行为，锻炼与健康促进

三、 讲授课程

[1]       健康促进的理论与实践

[2]       学校卫生学

[3]       运动创伤学

[4]       统计软件应用

四、 主要科研成果

[1] 青少年锻炼意向和锻炼行为的关系：中介式调节作用，上海古天乐代言太阳集团学报，2012年2期

[2] TPB量表运用于青少年锻炼行为的测量不变性，   中国卫生统计，2012年3期

[3] 青少年锻炼行为阶段变化与变化过程的关系，西安古天乐代言太阳集团学报，2011年3期

[4] 基于计划行为理论拓展模型的青少年锻炼行为研究    ，武汉古天乐代言太阳集团学报，2011年4期

[5] 计划行为理论的概化：青少年锻炼行为的预测模式，  天津古天乐代言太阳集团学报，2010年3期

[6] 大学生锻炼行为跨理论模型问卷的性别等值性，  体育学刊，2010年2期

[7] 结构方程模型下非正态数据的处理，中国卫生统计，2010年1期

[8] 锻炼行为生态学模型的理论阐释及展望，西安古天乐代言太阳集团学报，2010年1期

[9] 大学生锻炼行为阶段变化模式研究，天津古天乐代言太阳集团学报，2009年5期

[10]      结构方程模型下的信度检验，中国卫生统计，2009年5期

[11]      青少年锻炼行为阶段变化模式研究，中国公共卫生，2006年8期

[12]      结构方程模型应用的几个问题，中国卫生统计, 2006年2期

[13]      体育大学生压力事件、个性与心理健康的结构方程模型研究，中国卫生统计,2005年6期

[14]      体育专业大学生的社会支持与心理健康的关系，中国学校卫生，2005年7期

[15]      Stage of change model: examining adolescents’ exercise behavior，北京体育大学学报（英文版），2005年1期

[16]      大学生SCL-90因子分与体育锻炼行为的关系，中国学校卫生，2005年2期

[17]      大学生参加太极拳锻炼与心理健康的关系，中国学校卫生, 2003年3期

[18]      大学生心理健康与锻炼强度的关系，中国学校卫生,　2002年3期

[19]      师范大学生SCL-90量表测试结果分析，健康心理学, 2002年5期

[20]      某师范大学学生心理健康现况，中国学校卫生, 2002年1期

[21]      体育专业学生神经类型与急性运动损伤的关系，解放军体院学报, 2002年1期

五、 主持项目

[1]       “阳光体育运动”背景下青少年锻炼促进的理论与实证研究，省社会哲学规划项目(AHSKF07－08D38)

[2]       青少年锻炼行为促进的理论整合和检验，高校省级自然科学研究重点项目 (KJ 2011A 147)

[3]       休闲体育与城市居民生活质量关系的实证研究，国家体育总局体育文化中心项目(08TYWH141)

[4]       “阳光体育运动”背景下普通高校体育课程改革研究，安徽省级教学研究项目(2008jyxm386)

[5]       大学生锻炼行为促进的理论与干预研究，高校省级自然科学研究项目(KJ2009B111Z)

[6]       大学生锻炼参与的理论与实践研究，安徽师范大学科学研究项目（2008xzx09）

[7]       体育锻炼与大学生焦虑水平的关系，安徽省教育厅人文社科项目（2004sk041）

六、 获奖情况

1. 社会环境与青少年锻炼行为的关系：意向和自我效能的中介作用，第九届全国大运会科学论文报告会优秀论文二等奖，2012

2. 安徽师范大学优秀教学一等奖，2011

3. 安徽师范大学“三育人”先进个人，2011

4. 安徽师范大学争先创优“优秀共产党员”，2011

5. 大学生锻炼行为阶段变化模式研究，全国第八届大学生运动会优秀论文一等奖，2007

6. 安徽师范大学“皖泰”优秀教学一等奖，2001